課程名稱 |
語言學概論甲上 Introduction to Linguistics (a) (1) |
開課學期 |
110-1 |
授課對象 |
中國文學系 |
授課教師 |
張麗麗 |
課號 |
CHIN1007 |
課程識別碼 |
101 212A1 |
班次 |
01 |
學分 |
2.0 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期三2,3(9:10~11:10) |
上課地點 |
普401 |
備註 |
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學號單號 總人數上限:50人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1101CHIN1007_01 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
一、想加簽本課程者,請於NTUCOOL登記選課意願並說明選課理由,老師看過資料後會利用NTUCOOL平台個別發送加簽授權碼的通知信給各位。
二、根據學校9/9公告,開學前三週一律採遠距教學,本課程遠距採用Umeeting,會議 ID:681-461-597,密碼:linguistics。
三、第四週起,本課程採雙軌授課方式,老師會到教室上課,學生可自行選擇到教室或在線上上課,唯期中考、期末考和兩次小考均需全數到教室進行紙筆測驗。原本小考有四次,現減少為兩次。開學日和期中考當天會發放上半學期和下半學期之講義。
這門課將介紹語言各方面特性,以期充實學生語言方面的知識,並提升其語言覺察力。課堂上討論主題包括:語言本質、構詞、句法、語言的意義、語音、音韻、社會中的語言等,以Fromkin, Rodman & Hyams 所著An Introduction to Language(第十版精簡版)為主要教材,並發放紙本講義,學生亦可於上課前自行到NTU COOL網頁下載。課堂上除由教師講述,也會隨機抽問,並歡迎同學多提問。
上下學期進度安排如下:
上學期:語言概說、語言的意義(期中考)、構詞、語音學(期末考)
下學期:社會中的語言、句法學(期中考)、音韻學(期末考)
每章均有習題,習題解答列於NTU COOL,供同學自行參考,課堂不會講解習題,只回答同學提問,期中考與期末考均為紙筆測驗。 |
課程目標 |
1. 幫助學生掌握語言特性與基本規律
2. 充實學生語言學相關知識
3. 訓練學生分析日常語言
4. 培養學生語言覺察力 |
課程要求 |
1. 準時上課、不無故缺席。
2. 課前充分準備,課堂上積極參與討論。
3. 準時繳交作業,作業遲交一週扣十分。
4. 親自撰寫作業。如有抄襲,經查證屬實,該項成績一律以零分計。
5. 作業說明:本學期繳交作業一份,以下主題3選1,至多可3人合寫,合作力量大。請留意,主題一和主題二、三繳交日期不同。
一、語言某項特性申論、二、生活中隱喻觀察、三、生活中合作原則觀察
6. 小考共四次:英語構詞、漢語構詞、輔音特性說明、元音特性說明
7. 本學期各章重點習題:
第1章:4、5、7、10、12、16
第4章:14、17、20、21、22、26(只回答A題,改用漢語例子)
第2章:6、7、9、10、15(並添加兩個漢語例子)、20
第5章:6(改以漢語回答,若漢語無此音則回答無)、9、10(改成轉寫三個漢語句子,句子自訂)、11、12、14(改以漢語回答)
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
備註: 每週三13:20-14:00 |
指定閱讀 |
Fromkin, Rodman & Hyams ,2007,An Introduction to Language(第十版精簡版) |
參考書目 |
1. 謝國平,2011,《語言學概論》第三版,台北:三民書局。
2. 邵敬敏,2007,《現代漢語通論》第二版,上海:上海教育出版社。
3. 謝富惠、黃惠如、洪媽益翻譯,黃宣範審閱,2011,《語言學新引》第九版,台北:文鶴書局。 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
作業 |
15% |
本學期繳交作業一份,以下主題3選1,至多可3人合寫,合作力量大。請留意,主題一和主題二、三繳交日期不同
一、語言某項特性申論、二、生活中隱喻觀察、三、生活中合作原則觀察 |
2. |
小考 |
15% |
小考共4次:英語構詞、漢語構詞、輔音特性說明、元音特性說明,取最佳三筆成績計分 |
3. |
期中考 |
35% |
特別說明:如受疫情影響不便小考,將取消小考,作業改為20%,期中考和期末考各改為40%。
課堂紙筆測驗 |
4. |
期末考 |
35% |
特別說明:如受疫情影響不便小考,將取消小考,作業改為20%,期中考和期末考各改為40%。
課堂紙筆測驗 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/22 |
第一章:語言概說(what is language) |
第2週 |
9/29 |
第一章:語言概說,課前閱讀:1-13頁 |
第3週 |
10/06 |
第一章:語言概說,課前閱讀:14-25 頁 |
第4週 |
10/13 |
第四章:語言的意義(the meaning of language)
課前閱讀:139-147頁,繳交主題一作業 |
第5週 |
10/20 |
第四章:語言的意義,課前閱讀:147-158頁 |
第6週 |
10/27 |
第四章:語言的意義,課前閱讀:158-168頁 |
第7週 |
11/03 |
第四章:語言的意義,課前閱讀:168-175頁 |
第8週 |
11/10 |
期中考 |
第9週 |
11/17 |
第二章:構詞(morphology),課前閱讀:33-43頁
繳交主題二和三之作業 |
第10週 |
11/24 |
第二章:構詞,課前閱讀:43-52頁 |
第11週 |
12/01 |
第二章:構詞,課前閱讀:52-65頁
小考1:英語構詞 |
第12週 |
12/08 |
第五章:語音學(phonetics),課前閱讀:189-194頁
小考2:漢語構詞 |
第13週 |
12/15 |
第五章:語音學,課前閱讀:194-205頁 |
第14週 |
12/22 |
第五章:語音學,課前閱讀:205-216頁
小考3:輔音特性說明 |
第15週 |
12/29 |
總複習
小考4:元音特性說明 |
第16週 |
01/05 |
期末考 |